想要提升个人的专业技能还应当明确：1。 技能的速度是需要练习的，但不能简单地认为只要“练习”就能提高 技能。2。 专业技能的提升强调的是准确、协调，是对动作质量的要求。动作的 质量主要表现在动作的反应时间和动作的准确性上。例如，车间主操作人员 在操作主要设备时发现工艺指标出现了异常，要在不影响质量的情况下，短 时间内尽快调整或处理，这就是时间要求；在解决和处理问题时又必须符合 岗位操作规范或者工艺操作规程，这就是准确性要求。
又如，管理人员在做 工作计划时，按照规定时间完成计划的撰写，这是时间要求；计划内容中对 应完成的任务目标、实施步骤、工作时间、责任人，以及完成任务所需资源 预算等进行详细描述，这又是准确性要求。3。 技能的形成不是由单一的动作组成的，而是由多项动作组合而成的， 最后所有的动作形成了一个完整的系统。
心理学上一方面把技能分为动作技 能，如：操作机器、打字、开车等；另一方面分为心智技能，如：写报告、 做计划、沟通、阅读文件、决策等。但两类技能是不能完全分开的，正确的 理解是应看哪种活动起主导作用。这就要求我们，除了专业技能外，还应适当掌握管理的技能、沟通的技 能、激励的技能、会议的技能、写作的技能，以及处理人际关系的技能等。
要多学习和借鉴国内外先进的方法和经验，把握好单个技能与整体技能的关 系，然后再有计划、有步骤地进行复杂练习。把练习整合到工作中或从工作 的效果来反应练习的结果，形成从理论到实践又从实践到理论的一个完整的 往复循环过程，从而逐步提高整体技能水平。
