应该告诉学生要仔细观察，从看、听、闻、摸各个方面来写春天的景物，写写植物的变化，适时用上成语和比喻、拟人句。比如看到的是柳条抽出了嫩芽，像………，田野的油菜花金灿灿的，像……，可以用上比喻句。也可以写迎春花展开了迷人的笑脸……木棉花开了，像是一把把鲜艳的火把在欢迎客人。用上拟人句。也可以写写动物，如鸭子在水中嬉戏、你追我赶的……比如青蛙结束了冬眠，燕子从空中掠过，有的……，有的……，唧唧喳喳的，像是正在谱写一首春天的歌曲。最后写写人，比如农民伯伯在田间开始劳作，为来年播种希望的种子。如果大人，小学生穿着上的变化，活动上的变化都可以写写。结束语可别忘了写写自己在春天的喜爱之情及感受。我正在教作文，希望这样的答案对您有帮助！